TERMINALE
ENSEIGNEMENT S
ENSEIGNEMENT S
Les enseignements communs en classe de terminale scientifique
- - Mathématiques
- - Physique-chimie
- - Sciences de la Vie et de la Terre
- - Education civique, juridique et sociale
- - Philosophie
- - Education physique et sportive
- - Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol, Chinois
- - Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Chinois et Italien
- - Histoire/Géographie en option
- - Arts Plastiques par le CNED avec soutien d'un intervenant extérieur
- - Théâtre par le CNED avec soutien d'un intervenant extérieur
- - Autres options par le CNED
Spécificités du Lycée Montesquieu de Libourne
Trois enseignements de spécialité offerts à l'élève :
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Option facultative possible :
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Nos spécificités en 1ère et Terminale Scientifique |
L'accompagnement personnalisé en 1REL’Accompagnement Personnalisé en classe de 2de, mis en place, en 2010, dans le cadre de la réforme du lycée, a pour axe principal d’apprendre à l’élève à acquérir le plus vite possible son autonomie (acquisition des techniques de prises de notes, consolidation des compétences écrites et orales de base en français, méthodologie, gestion du temps de travail personnel…). La poursuite de l’Accompagnement Personnalisé, sur le niveau 1re, au lycée Montesquieu, a toujours pour objectif de répondre aux besoins des élèves en termes de méthodologie, d’organisation personnelle pour préparer l’examen du baccalauréat, mais aussi et surtout, d’anticiper le volet sur l’Orientation en développant la présentation des filières post-bac, sous toutes formes, et en assistant l’élève dans le cheminement de sa réflexion. Aussi, concrètement : - Nous mettons en place la présentation des formations universitaires et non universitaires (BTS, DUT, CPGE) sous la forme de rencontres avec des étudiants (anciens élèves de notre établissement) lors d’une « journée post-bac » organisée, au sein de l’établissement, pour les élèves de 1re et de Terminale ; - Nous accompagnons les élèves sur divers salons bordelais post-bac ; - Nous faisons intervenir des professionnels (souvent des parents d’élèves) dont les métiers correspondent à la demande des élèves ; - Au BDI, est proposé également aux élèves, tous les mardis, une aide personnalisée pour aider l’élève de Première dans ses recherches documentaires, etc. Enfin, le conseil des professeurs qui se tient, avant chaque conseil de classe, fait le point à chaque trimestre, sur l’évolution de la réflexion de l’élève dans sa projection post-bac. |
ENSEIGNEMENT L
ENSEIGNEMENT L
Les enseignements communs en classe de terminale L
- - Philosophie
- - Littérature
- - Littérature en langue étrangère
- - Mathématiques
- - Histoire-géographie
- - Education civique, juridique et sociale
- - Education physique et sportive
- - Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol, Chinois
- - Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Chinois et Italien
- - Arts Plastiques par le CNED avec soutien d'un intervenant extérieur
- - Théâtre par le CNED avec soutien d'un intervenant extérieur
- - Autres options par le CNED
Spécificités du Lycée Montesquieu de Libourne
Trois enseignements de spécialité offerts à l'élève :
- - LV3 ou Latin
- - Anglais LV1 ou LV2 renforcé
- - Mathématiques
Options facultatives possibles :
- Latin
- Italien
- Chinois
- Arts plastiques
- Toute autre option proposée par le CNED, prise en charge financièrement à 50% par l'établissement.
Nos spécificités en 1ère et Terminale Scientifique
Devoirs et entraînements: une plage hebdomadaire est réservée aux devoirs sur table.
- Deux examens blancs en 1re (Français) et en Terminale.
- Tutorats proposés de 15 h 30 à 16 h 55
- Possibilité pour l'élève de rester en étude surveillée de 15 h 30 à 16 h 55
Informations sur les études et les professions : rencontres avec des anciens élèves et des professionnels (Forum des Métiers), échanges avec des responsables d’établissements post-bac (Journée d’information post-bac), BDI, salons.
L’Accompagnement Personnalisé en classe de 2de, mis en place, en 2010, dans le cadre de la réforme du lycée, a pour axe principal d’apprendre à l’élève à acquérir le plus vite possible son autonomie (acquisition des techniques de prises de notes, consolidation des compétences écrites et orales de base en français, méthodologie, gestion du temps de travail personnel…).
La poursuite de l’Accompagnement Personnalisé, sur le niveau 1re, au lycée Montesquieu, a toujours pour objectif de répondre aux besoins des élèves en termes de méthodologie, d’organisation personnelle pour préparer l’examen du baccalauréat, mais aussi et surtout, d’anticiper le volet sur l’Orientation en développant la présentation des filières post-bac, sous toutes formes, et en assistant l’élève dans le cheminement de sa réflexion.
Aussi, concrètement :
- Nous mettons en place la présentation des formations universitaires et non universitaires (BTS, DUT, CPGE) sous la forme de rencontres avec des étudiants (anciens élèves de notre établissement) lors d’une « journée post-bac » organisée, au sein de l’établissement, pour les élèves de 1re et de Terminale ;
- Nous accompagnons les élèves sur divers salons bordelais post-bac ;
- Nous faisons intervenir des professionnels (souvent des parents d’élèves) dont les métiers correspondent à la demande des élèves ;
- Au BDI, est proposé également aux élèves, tous les mardis, une aide personnalisée pour aider l’élève de Première dans ses recherches documentaires, etc.
Enfin, le conseil des professeurs qui se tient, avant chaque conseil de classe, fait le point à chaque trimestre, sur l’évolution de la réflexion de l’élève dans sa projection post-bac.
ENSEIGNEMENT ES
ENSEIGNEMENT ES
Les enseignements communs en classe de terminale ES
- Sciences économique et sociale
- Science politique
- Mathématiques
- Histoire-géographie
- Education civique, juridique et sociale
- Enseignement scientifique
- Philosophie
- Education physique et sportive
- Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol
- Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Chinois et aussi Italien
Spécificités du Lycée Montesquieu de Libourne
Trois enseignements de spécialité offerts à l'élève :
- Sciences économiques et Sociales
- Mathématiques appliquées
- Anglais LV1 ou LV2 renforcé
Option facultative possible :
- Latin
- Italien
- Chinois
- Arts plastiques
- Toute autre option proposée par le CNED, prise en charge financièrement à 50% par l'établissement.
Nos spécificités en 1ère et Terminale ES
- Devoirs et entraînements : une plage hebdomadaire de 4 h est réservée aux devoirs sur table.
Deux examens blancs en 1re (Français) et en Terminale. - Tutorats proposés de 15 h 30 à 16 h 55
- Possibilité pour l'élève de rester en étude surveillée de 15 h 30 à 16 h 55
- Informations sur les études et les professions : rencontres avec des anciens élèves et des professionnels (Forum des Métiers), échanges avec des responsables d’établissements post-bac (Journée d’information post-bac), BDI, salons…
- Revues de presse avec le professeur de Sciences Economiques et Sociales en lien avec le professeur-documentaliste.
L’accompagnement personnalisé 1RE
L’Accompagnement Personnalisé en classe de 2de, mis en place, en 2010, dans le cadre de la réforme du lycée, a pour axe principal d’apprendre à l’élève à acquérir le plus vite possible son autonomie (acquisition des techniques de prises de notes, consolidation des compétences écrites et orales de base en français, méthodologie, gestion du temps de travail personnel…).
La poursuite de l’Accompagnement Personnalisé, sur le niveau 1re, au lycée Montesquieu, a toujours pour objectif de répondre aux besoins des élèves en termes de méthodologie, d’organisation personnelle pour préparer l’examen du baccalauréat, mais aussi et surtout, d’anticiper le volet sur l’Orientation en développant la présentation des filières post-bac, sous toutes formes, et en assistant l’élève dans le cheminement de sa réflexion.
Aussi, concrètement :
- Nous mettons en place la présentation des formations universitaires et non universitaires (BTS, DUT, CPGE) sous la forme de rencontres avec des étudiants (anciens élèves de notre établissement) lors d’une « journée post-bac » organisée, au sein de l’établissement, pour les élèves de 1re et de Terminale ;
- Nous accompagnons les élèves sur divers salons bordelais post-bac ;
- Nous faisons intervenir des professionnels (souvent des parents d’élèves) dont les métiers correspondent à la demande des élèves ;
- Au BDI, Me BERUEL, qui fait partie de l’Association des Parents d’Elèves du lycée, propose également aux élèves, tous les mardis, une aide personnalisée pour aider l’élève de Première dans ses recherches documentaires, etc.
Enfin, le conseil des professeurs qui se tient, avant chaque conseil de classe, fait le point à chaque trimestre, sur l’évolution de la réflexion de l’élève dans sa projection post-bac.